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    他有种感觉，米果之前的生活并不是很美好，很多现象表明她的心理防备很重，试问一个生活无忧无虑的小孩子会有那么重的防备吗。

    不管以前怎么样，现在他只希望米果在利华能找到属于她的欢快童年。

    见米果已经坐在位子上，温黎埕视线一转看到淡金发小孩旁边的黑发小男孩有点错愕。

    那个孩子..跟米果是一桌吗？

    他虽然是园长，但也只是安排学生在哪个班级，并不负责安排座位，座位都是由主教老师安排的。

    这个头发长长的小男孩给他的印象十分深刻，不仅是他，还有他的母亲，准确来说是利华唯一一个与众不同的孩子。

    他叫凌宏，是一位身体有缺陷的小朋友，他的耳膜出生时就受损，即使带上助听器也听不到任何声音。

    当初他母亲带着他来报名时，他是拒绝的，并不是因为他对凌宏有什么别的那种看法。

    只是他知道，凌宏更适合去上殊幼稚园，在这里他并不能受到适合他的教育。

    一生下来就听不到声音，也代表他不会说话，聋哑人聋哑人，聋了渐渐就会哑，更何况是一出生就是聋的呢。

    在这里他跟别的小朋友完全融入不进去，即使有老师的帮忙，别的小朋友还是不会喜欢跟不讲话听不到的小孩做朋友。

    温黎埕对于这样的孩子怎么可能让他进利华，那是对孩子的不负责。

    但凌宏的母亲很偏激，他说可以介绍适合凌宏的学校，她就是不肯接受。

    说他歧视凌宏用有色眼镜来看待他，凭什么她儿子不能跟普通小孩在一起上学。

    他也不是不能理解她的想法，可不合适就是不合适。

    直到最后凌宏的母亲跪在他身前，哭着求他让凌宏有个普通人的生活。

    不得不说，凌宏母亲做出的举措让他很无奈，到最近只能跟她交换了条件。

    让凌宏在利华先上半学期的课程，一学期后他要是觉得凌宏真的不合适利华，就会让他转去特殊学校。

    现在看这一桌特别的四个孩子，他不知道他们之间在未来的日子里会发生什么事..

    跟龚琴泌老师和许玲欣老师交代几句后，温黎埕安静地离开了教室。

    龚琴泌心下松口气，自从看过园长暴怒的样子，她就不能像以前那样心平气和地跟园长交谈。

    看到他心里就像吊着一口气，她想，这或许才叫真正的对面威严上司那种感觉吧。

    既然顾念博小朋友以后不再她们班上，那米果也就不用在侧边继续坐着。

    走向米果，龚琴泌拍拍她的小肩膀道：“米果去做俞瑞锦旁边吧，以后坐在那里就可以了。”

    “噢。”正跟俞瑞锦炫耀着她在园长办公室享受贵宾及待遇说的正起劲的米果提起小屁股就爽快的换了个位置。

    换好位子的米果就是跟凌宏面对面坐着，她从进来就好奇着这个小男孩怎么到现在一句话都不说，安静的都快变成隐形人。
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